Lernen und Kultur: Kulturwissenschaftliche Perspektiven in...

Lernen und Kultur: Kulturwissenschaftliche Perspektiven in den Bildungswissenschaften

Ivo Steininger (auth.), Olaf Hartung, Ivo Steininger, Matthias C. Fink, Peter Gansen, Roberto Priore (eds.)
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Der Bildungsbegriff umfasst mehr als nur die Heranführung an die kulturellen Errungenschaften einer Gesellschaft im Sinne von Akkulturation, also das Ausstatten der Lernenden mit jenen Kompetenzen, die sie für eine aktive Teilhabe an unserer Kultur benötigen. Dabei kann Lernen, insbesondere schulisches Lernen, niemals ohne Normativität auskommen. Die Frage ist, wie und von wem Normen zu setzen sind, und wie sich diese Normen auf verschiedene Teilbereiche der Lernkultur auswirken.
Die Beiträge dieses Bandes betrachten Lernen und Lernkultur multiperspektivisch und erreichen dadurch eine wechselseitige Bereicherung der vertretenen Bildungswissenschaften und deren Teildisziplinen.

İl:
2010
Nəşr:
1
Nəşriyyat:
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Dil:
german
Səhifələr:
246
ISBN 10:
3531921622
ISBN 13:
9783531921624
Fayl:
PDF, 1.60 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
german, 2010
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